Ushtrime matematike për Klasën e 1-të: çfarë duhet praktikuar

Çfarë mësojnë fëmijët në Klasën e 1-të

Klasa e parë vendos themelet e matematikës elementare. Fëmijët mësojnë mbledhjen dhe zbritjen deri në 5, njohin format bazë si katrori dhe rrethi, dhe zgjidhin probleme të thjeshta me fjalë. Këto nuk janë vetëm tema shkollore. I përdorni çdo ditë, nga numërimi i sendeve te ndarja e ushqimit.

Programi i Mësojmë për Klasën 1 ndjek këtë progres: fillimisht mbledhja dhe zbritja deri në 5, pastaj llojet e vijave, paraja dhe probleme të thjeshta. Si prind, mjafton të dini se çfarë po praktikohet në klasë dhe ta përforconi me module të shkurtra në aplikacion.

Në Mësojmë gjeni module për këtë nivel, nga numërimi deri te problemet me fjalë. Kjo ju jep një pasqyrë të qartë se çfarë duhet përforcuar jashtë orarit shkollor.

Llojet e ushtrimeve që duhen përsëritur

Numërimi me kërcime: fëmija numëron me 2, me 5 ose me 10. Kjo i ndihmon me shumëzimin që vjen më vonë. Bëjeni lojë: numëroni së bashku duke ecur në dhomë ose duke hipur shkallët.

Mbledhja dhe zbritja me objekte: para se të kaloni në letër, përdorni bërthama, blloqe ose copëza ushqimi. "Kisha 7 bajame, hëngra 2. Sa mbeten?" është një problem i vërtetë që fëmija e kupton.

Krahasimi i numrave: cili numër është më i madh, cili më i vogël, cilat janë të barabartë. Këto ushtrime duken të thjeshta, por ndihmojnë fëmijën të orientohet në vijën numerike, që është bazë për temat e ardhshme.

Problemet me fjalë të shkurtra: lexoni së bashku problemin, vizatoni atë që ndodh, pastaj shkruani veprimin. Shumë fëmijë ngecin jo te llogaritja, por te kuptimi i tekstit. Praktika e leximit të problemit është po aq e rëndësishme sa mbledhja vetë.

Si ta organizoni javën e praktikës

Nuk ka nevojë për detyra çdo ditë të shkollës plus orë shtesë në shtëpi. Tre deri në katër seanca të shkurtra në javë janë të mjaftueshme për shumicën e fëmijëve. Për shembull: e hëna numërim, e mërkura mbledhje, e premte problem me fjalë, e diel përsëritje e lirë.

Alternoni formatet. Një ditë fletore, një ditë aplikacion, një ditë lojë me letra. Variacioni e mban fëmijën të angazhuar. Lënda e matematikës në Mësojmë ofron pyetje interaktive që ndryshojnë çdo herë, duke shmangur memorizimin mekanik.

Në fund të javës, bëni një përmbledhje të shkurtër: çfarë shkoi mirë, ku ngeci, çfarë do të provoni javën tjetër. Dy minuta reflektimi i mësojnë fëmijën të vëzhgojë vetë progresin.

Gabimet e zakonshme dhe si t'i adresoni

Numërimi me gishta pasi duhet të numërohet në mendje: është normale në fillim. Mos e ndaloni menjëherë. Lejojeni derisa koncepti të ngulitet, pastaj nxisni llogaritje pa gishta për numra të vegjël.

Ngatërresa e shifrave (p.sh. 12 shkruhet 21): kjo tregon që fëmija ende po mëson vlerën e pozicionit, dhjetësh dhe njësh. Përdorni tabela me dhjetësh dhe njësh që fëmija i shikon.

Mosmarrja parasysh e mbetjes në zbritje: kur 5 minus 3 bëhet konfuz, kthehuni te objekte fizike. Largoni 3 nga 5 bërthama dhe numëroni çfarë mbeti.

Nëse gabimet përsëriten në të njëjtën temë për më shumë se dy javë, fokusohuni vetëm aty për një periudhë. Më mirë të zotërohet një temë sesa të kapërcehen shumë tema sipër njra-tjetrës.

Si ta lidhni praktikën me jetën e përditshme

Matematika jashtë librit zgjat më gjatë. Numëroni artikujt në dyqan, matni përbërësit gjatë gatimit, krahasoni gjatësitë e sendeve në shtëpi. Fëmija fillon ta shohë matematikën si gjë të dobishme, jo vetëm si detyrë shkollore.

Kur fëmija përgjigjet saktë, pyesni "Si e dine?" Kjo forcon arsyetimin verbal, që ndihmon edhe në provime dhe në klasë.

Për ushtrime të gatshme sipas modulit, hyni në Klasa 1 dhe zgjidhni temën që përputhet me atë që po mësoni në shkollë. Me 10-15 minuta në ditë, fëmija fiton bazën që i nevojitet për Klasën 2 dhe më tej.